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교육과정

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교육과정
학수번호 교과목명 학점 자기
학습
시간
영역 학위 이수
학년
비고 언어 개설
여부
PSY5154 심리진단 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
심리장애를 지닌 내담자를 대상으로 면담과 심리검사를 통해서 임상적 진단을 실습한다. 그리고 내담자가 가지고 있는 심리장애에 관한 진단 분류의 목적과, 범주, 진단 유형 및 과정을 다룬다.
PSY5156 고급심리통계 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
추후입력
PSY5157 행동치료 3 6 전공 석사/박사 1-4 한,한 Yes
추후입력
PSY5159 임상현장실습 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
학생들은 다양한 현장경험과 지도감독을 통해 여러 영역의 임상심리 기술을 습득하는 것을 목표로 한다.
PSY5161 고급성격심리학 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
성격심리학 주요 이론과 최근 연구 동향을 개관한다. 특히, 사회심리, 건강심리, 임상심리 연구를 중심으로 성격심리학의 다학문적 연구 주제를 발굴하고 방법론을 개발하는데 중점을 둔다.
PSY5162 심리계량분석I 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
최근의 심리측정분야 중요 이슈들에 대하여 점검하고 새로운 연구방향을 제시할 수 있는 비평적 관점을 학습한다.
PSY5166 심리학심층개별연구Ⅲ 3 6 전공 석사/박사 1-8 - No
본 교과목을 등록한 학생은 응용심리 연구소에 소속되어 연구수행 함을 원칙으로 한다. 연구계획에 따른 독자/공동의 연구를 수행하며, 이 과정에서 책임지도교수를 비롯한 Co-advisor의 학기별 지도를 받는다. 이후 연구의 중간 실적 및 향후 계획에 대한 공개/ 영어 Presentation 결과에 따라 연구지속 여부를 결정한다. 합격자에 한해 과정이수 지속을 허용하며, 불합격한 경우에는 즉시 교과중심 학위이수로 환원된다. 특히 본 단계에서는 각 학생의 개별연구주제에 대한 선행연구 문헌 개관, 자료수집 및 분석 훈련을 주 내용으로 한다.
PSY5168 고급문화심리 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
문화와 사회행동간의 관계에 관한 현대 사회심리학 이론 및 실증연구 결과를 개관한다.
PSY5169 한국인심리 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
한국인의 심리와 행동특징에 관한 사회심리학 및 유관 학문분야의 이론과 연구성과를 개관하고 한국인 심리학의 정립을 위한 이론적 및 방법론적 요구조건을 논의한다.
PSY5171 고급사회심리이론 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
최근까지 제안된 사회심리이론들 가운데 활발한 경험연구가 이루어지고 있는 주제 영역을 중심으로 사회심리이론들을 간추려서 정리한다.
PSY5172 사회심리세미나 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
사회심리학의 기초이론을 개관하고 이를 현실세계에 적용하여 중요한 사회문제를 해결하는 방안을 모색한다.
PSY5178 공감포럼 2 4 전공 석사/박사 1-4 - No
전문학자, 현장 전문가, 대학원생이 함께 참여하여 개인의 주요 생활환경(가정, 학교, 직장, 지역사회)에서 공감의 발현, 경과 및 결과, 대인간 집단내 및 집단간 교류와 관련되는 현실세계의 제반 현상을 논의한다. 학생들은 포럼에서 진행된 논의를 바탕으로 다양한 생활환경에서 공감 문화찰달에 필요한 인지 및 행동전략을 발굴하는 훈련을 한다.
PSY5179 공감과사회문제 1 2 전공 석사/박사 - No
학생들은 각자의 심리학 전공분야의 지식과 기술을 바탕으로 우리 사회에 공감 전문역량이 요구되는 문제를 구체화하고 해결책을 모색하는 개별 프로젝트를 진행하고 그 결과물을 제출한다.
PSY5180 직업건강 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
본 교과목은 과학적 학문으로서의 직업건강심리학을 심화 수준으로 탐구한다. 역할스트레스원, 직무요구, 일-가정 균형/갈등, 정서노동, 괴롭힘, 직무탈진, 직무열의, 안전 등 여러 가지 주제를 관련 이론과 함께 심층적으로 학습한다.
PSY5183 상관분석과회귀분석 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
본 교과목은 회귀분석 및 분산분석에 적용되는 일반선형모형을 조사하며, 특히 상관 및 회귀분석에 초점을 맞춘다. 학생들은 방법의 기초가 되는 통계원리를 공부하고, 실제 자료를 분석하며, 결과를 해석하고, 과학적 논문에 대한 결과를 작성합니다. 이 과정은 강의, 토론, 시연, 그리고 학생들의 실습을 통해 진행됩니다.
PSY5184 조직개발의이론과실제 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
본 교과목에서는 조직이 계획된 변화를 통해 효율성을 증대하고 환경변화에 적응하여 혁신을 해 나갈 수 있는 역량을 키우는 과정에 대한 이론과 방법을 다룬다. 조직개발은 행동과학적 지식을 적용하는 체계적인 변화 과정이기 때문에 이 과목을 통해 산업 및 조직심리학이 실제 현장에 어떻게 적용되는지를 학습할 수 있다.
PSY5185 조직효율성과인사선발 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
본 교과목에서는 조직효과성 증대를 위해 조직에서 필요로 하는 인적자원을 계획적으로 모집하여 선발하거나 선발 후 훈련에 필요한 예측도구들의 개발 및 타당화를 다룬다. 조직성과를 대표하는 준거변수를 설정하여 이를 가장 잘 예측할 수 있는 검사도구를 개발하고 선발절차의 타당화 과정을 배운다.
PSY5186 성장지향근무평가 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
본 교과목은 조직이 개인의 기능인 업무성과를 객관적이고 공정하게 평가하는 이론과 방법을 다룬다. 특히 개인의 성장을 도와 구성원과 조직 모두에 이익이 되는 근무평가에 초점을 맞춘다. 이론을 익힌 후에는 수행평가 프로그램 및 평가자교육 프로그램을 직접 설계해 보는 실습을 한다.
PSY5187 개인환경부합증진포럼 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
본 교과목은 인지심리, 사회심리, 성격심리 등의 기초심리학과 산업 및 조직심리학의 원리와 이론을 응용하여 조직 내 개인과 환경의 일치 및 상호기능증진을 도모하는 것을 목표로 한다. 개인-환경 부합과 관련된 이론 및 연구방법을 익히고, 기업 경쟁력을 높이는 다각적인 조직행동관리 전략을 모색하기 위한 통합적인 포럼이다.
PSY5188 구조방정식모형 3 6 전공 석사/박사 Yes
본 과목은 심리학을 비롯한 행동과학 연구에 널리 사용되는 잠재변수모형, 경로모형, 구조방정식모형의 원리와 적용을 다룬다. 구조방정식모형의 핵심적 개념 및 분석 원리와 실제 연구 사례를 이해하고 컴퓨터 프로그램을 사용하여 실제 자료를 분석하는 절차를 다룬다.
PSY5189 다층모형 3 6 전공 석사/박사 - No
본 과목은 심리학을 비롯한 행동과학 연구에 널리 사용되는 다층모형의 원리와 적용을 다룬다. 다층모형은 다수의 개인을 포함하는 집단이 여럿인 위계적 자료 구조에서 각 집단의 특성을 통계적으로 요약하거나 여러 시점의 관찰값을 포함하는 개인이 다수인 종단 자료 구조에서 각 개인의 특성을 통계적으로 요약하는 절차이다. 일반선형모형의 확장인 다층선형모형과 로지스틱모형과 같은 일반화선형모형의 확장인 다층 일반화선형모형을 모두 포함한다.
PSY5190 마음과행동의개별성과사회성 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
개인내 과정, 대인과정, 집단 및 집단 간 과정으로 분석의 수준을 범주화하여 사회심리학의 주요 이론을 개관한다. 또한 해당 범주 내에서 최근 실증연구를 비판적으로 분석하고, 장래 연구방향을 논의한다.
PSY5191 팀역학 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
팀 구성원들의 상호작용 과정에서 발생하는 심리과정을 인지, 동기, 정서, 수행, 의사결정, 창의성 등의 주제영역을 중심으로 개관한다. 또한 해당 주제 영역 내에서 보고된 최근 실험실 연구와 현장 연구들을 비판적으로 분석하고, 장래 연구방향을 논의한다.
PSY5192 다수준집단연구법 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
집단심리 연구에서 개인, 집단, 조직 수준을 포괄하는 다수준 연구법을 개관한다. 학생들은 집단심리 분야의 주요 이론과 실증연구를 중심으로 다수준 자료분석 및 연구방법론을 학습하고 본인의 연구주제에 적용하여 실습한다.
PSY5193 집단간갈등과화해의심리학 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
집단간 관계 및 행동에 관한 사회심리학 이론을 학습하고 집단간 경쟁, 고정관념, 소수집단 차별, 다문화 사회갈등 등에 관한 주요 실증연구문헌을 개관한다. 이를 통해 집단간 갈등 해소와 화해, 공동체의 번영을 실현하는 데 필요한 심리적 및 사회적 조건들을 논의한다.
PSY5194 분단과통일의심리학프랙티컴 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
분단과 통일의 심리학 분야 주요 이론과 최근 연구성과를 개관한다. 학생들은 사회심리, 정치심리, 공동체 심리 등의 주요 이론과 실증연구를 중심으로 한반도 평화통일을 위한 심리적 및 사회적 조건을 학습하고, 유관 현장기관과 연계한 Practicum을 통해 현장의 주요 문제 및 해결방안을 논의한다.
PSY5195 자연집단프랙티컴 3 6 전공 석사/박사 1-4 Yes
자연집단(natural groups)에서 발생하는 심리와 행동에 관한 주요 이론과 실증연구를 개관한다. 학생들은 자연집단 연구를 주도하고 있는 개념과 이론틀, 그리고 질적 연구방법을 학습하고 이를 다양한 주제 영역에서 구성된 팀 과제를 통해 실습한다.
PSY5196 사회혁신프랙티컴 3 6 전공 석사/박사 1-4 - No
주요 사회혁신 사례에 관한 개관 및 비판적 분석을 통해서 사회혁신의 심리적 및 사회적 기제를 학습한다. 학생들은 사회혁신 분야의 현장전문가 및 지역사회 기관과 연계하여 구성된 practicum에 참여하며, 학기단위로 구성된 팀과제를 통해 사회혁신의 설계와 실행 과정을 체험학습한다.
PSY5197 실험설계와분산분석 3 6 전공 석사/박사 Yes
본 과목은 심리학 연구를 위한 실험 설계와 분산분석을 이용한 실험자료의 분석 절차를 다룬다. 피험자간 설계, 피험자내 설계, 혼합 설계를 포함한 다양한 실험 설계와 다요인 분산분석, 반복측정 분산분석, 혼합효과모형 등의 분석 절차의 이론적 원리와 적용을 학습한다.
PSY5200 영유아발달세미나 3 6 전공 석사/박사 - No
본 교과목은 발달심리의 최신이론과 실증적 연구를 논문을 통해 학습한다.